（ 请牢记 ) （ 请牢记 )何惜生识字很快到了瓶颈。无弹出广告小说 要说字有数万之多，不要说水仙只是跟着父亲李秀才学了几年，就是很多老儒生也不能说完全认识。即使常用字也有数千，水仙也不敢保证自己完全认对。何惜生前世所学也以常用字为主，再加上这个世界的字还有少数差别，也傻眼了。咋办？问啊！问谁？水仙就是男爵府学问最高的人。问人一遍你就能记清楚？你能保证所问的人都是正确的？一旦搞混，以讹传讹，影响多大啊？问人，就得问学问相对来说是最高的。在太平关，张志祥的官位最高（政王爷不算是官位），学的是致仕之学，学问不一定最高，而且政务繁忙，再说上次的事大家心里都有点疙瘩，找他不好；杨建池杂学颇懂，可是长期研究权谋，相当于政王爷的暗探头子，学问不见得高深；其他的人好像不认识、不了解。对了，有一个人应该合适，至少太平关的多数儒生都敬服，他就是——文献中。
文献中其人，何惜生向吴强了解后才知道，确实是一位全国知名的大儒。他与文定国大元帅还是本家。文家是大华有名的世代习文的家族，先后出过几代人都有人在国子监任职，或做翰林。文家有一条家规，尽量不入仕。这一代出了一个叛逆文定国，弃文习武，竟成了大元帅。文献中固守家规，研习经传，曾任国子监博士，十年前告老还乡。文献中的儿子，如今有一人还在国子监任职。
腊月二十八下午，何惜生拜访文献中。礼品有：钢笔尖羽毛笔（以后称蘸水笔）一支，瓷质墨水瓶一个，小黑板一块，粉笔一百支，大连山人参一棵。其中蘸水笔、粉笔、黑板都是第一次出现在男爵府外。
听说何爵爷亲自拜访，文献中连忙亲自出迎。何惜生送上礼品。文献中没见过蘸水笔，见过羽毛笔，一看就知道是写字用的，但笔尖为钢制，知道造价不菲。知道黑板和粉笔的用法后更是更是表现出极大的兴趣。人参却看都不看。送过礼后，进了客厅，寒暄之后，何惜生说明来意，自己是向妻子学习识字的，妻子水平有限，现特来拜师。文献中早已经打算不再收弟子，但是何惜生相求，还是破例了。何惜生现在已经名满太平关，还积极上进，实在是儒林士子的楷模。何惜生经常公务缠身，不可能像小孩一样天天学习，也就相当于一个记名弟子，文献中也花不了多少时间。文献中对能收何惜生为弟子显得非常高兴，表示随时接受何惜生的询问，并把何惜生请进书房。
进了书房，何惜生拿出一些纸，纸上写有很多字。这些字有的水仙也不认识，或是认识也不够肯定。字是水仙用毛笔写的，担心文献中年纪大了看不清楚，都写得大如鸡卵。这些字当然难不倒专门研习经传的文献中。文献中说一个字，何惜生就用拼音注音。开初文献中没注意，注意后就问何惜生这弯弯曲曲的符号是什么。
“老师，这是拼音。是我为了给字注音而发明的。”
“拼音？什么意思？有什么用？”文献中感到非常奇怪。
何惜生就慢慢解释：每个字都有一定的读音，但是学的时候不一定能记牢，就可以用拼音写下来。有的读音是单纯的，但有的读音念慢点就可以发现是两三部分合成的，如“妈”是“摸”和“阿”合成的。拼音就相当于反切和直音。但是反切和直音也需要认识大量字，有的音还不容易被切出来，有的字注音的字比被注的字还难认。经过多日的摸索，创造发明了一套字母，每个字母表示一定的读音，合起来就可以拼出任何字音来。用拼音注音还有一个好处，这是专门用于注音的，不会与正文想混。如果是直音，读的时候可能会加进去，影响正常理解；如果是反切，书是字缝里也不一定写得下。由于是自己在葫芦峡摸索出来的，现在就连妻子都不清楚。如果再编一本字典，每个字都用拼音注音，只要学会了拼音，就可以认识字典中的任何字，就可以充分自学，不再需要老师教每一个字的读音。可惜的是自己还有很多字都不认识，自己公事太忙，也没时间编写那样一本字典。
“这拼音，需要多久才能学会？”文献中马上来了兴趣。
“只要用心学，有时间学，一般有识字基础的人三天可以学会，即使没有识字基础的十天应该也能学会。”
文献中站起来，对着何惜生深鞠一躬：“何爵爷，你天纵奇才，一心为民，发明了这种拼音。我要向你学习拼音。你教我拼音，我给你讲你不认识的字。从此以后你再也不要叫我老师了，我实在不配做你的老师。还是你做我的老师吧！”
何惜生连称不敢，一定要执弟子之礼。文献中坚决不同意。最后两人达成妥协，互相学习，何惜生叫文献中“文先生”，文献中叫何惜生“何爵爷”。
当下，文献中执意暂时不教何惜生识字了，一定要让何惜生先教一些拼音。何惜生没法，只好把前世的《汉语拼音方案》中的声母、韵母、整体认读默写下来，并用直音法注了音，还在后面写上了声调符号。文献中可以大体自学拼音了，这才继续给何惜生讲生字。
讲完生字，文献中又问起字典的事来。
何惜生说：“我想编纂一本字典，目前只是在规划中。字典要包括每个字的音、形、义，这样只要学会了拼音，就可以完全地自己学识字。字有数万之多，常用字也有好几千。首先就要罗列所有字，再一个字一个字分析确定音、形、义。也可以编几本字典，一本只有字音字形；一本只是常用字的音、形、义；一本甚至只有常用字的字音字形。可是这工程浩大，鄙人公务繁忙，一人实在办不到；况且鄙人学习识字不过一月，实实在在才疏学浅。要完成这项工程，不知道要好多年之后了。可惜不能及时帮助亿万百姓尽快脱离不识字的苦海。我恨啊！”
“何爵爷，如果你不嫌老朽鄙陋，我愿助你完成此项大愿！”文献中说。
“这如何使得！文先生您年纪大了，应该是颐养天年，怎能操心此事？”
“如何使不得！况且我不是为你，我是为了普天下的大华百姓！我有数千弟子，就是来一小部分也足矣。我文家有足够的地方，有足够的家财，能够胜任此项工程。想我文献中，青年时代即立志为大华教育事业献身，却一直不知如何做起。我未满三十岁即进国子监，六十岁告老还乡，从事教育三十多年，所教弟子数千，功劳怎么比得上字典一出，天下所有人受益？我虽然七十岁了，但身体也还硬朗，还能做一些事情。”文献中站起来，语气慷慨激昂。
“既然如此，还请文老先生以身体为重，您只需负责统筹安排，琐事就让你的学生去做吧。”
“我的弟子很多担着公务，就不让他们参加了。今晚我就修书，给那些没有公务的弟子，让他们尽快赶到。到时再在太平关找一些无事的书生，请他们一起参加。我想应该会有很多人愿意的。对了，何爵爷，有了拼音，学习识字就方便了，你答应给大家说的那个识字法还说吗？”
“当然要说。拼音的推广还需要一定时间，字典的编排更要很长一段时间。再说就是字典编出来了，还是要有老师教识字快一些，老师也能检查是否学对了，学好了；特别是写字，有老师才容易辨认是不是写错了；有时字典不在身边，也可以多学一些字啊！”
“那你什么时候有空？”
何惜生盘算了一下：“我初八就得上工地。就初六吧！这事就麻烦你通知一下儒生吧！”
这天，何惜生吃过晚饭才回家。没办法，文献中执意挽留。
回到家后，何惜生不得不重复了在文府的谎言，把拼音的事告诉了水仙。字典是当时临时起意，倒不算是谎言。字典的事也告诉了水仙。水仙为何惜生的天才创举、博大胸怀激动不已，当晚极尽所能伺候何惜生，最后两败俱伤，陷入沉睡。
腊月二十九，一大早，何惜生还没吃完饭，就闻报文献中来了。何惜生只好不吃饭了，亲自迎接。
文献中此来，可不比上次。上次他是代表广大儒生，跟着张志祥和于鹏来的，自然没带礼物。这次可是带了重礼：人参两棵（说是男爵府两位女主人一人一棵，而且个头比何惜生送的大得多），貂皮两张，熊胆一枚，鹿茸一对。文献中还说是弟子送的，家里太多，请男爵府帮忙处理。害得何惜生怪不好意思。
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